为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述,全面落实党的群团改革、深化新时代教育评价改革、教育督导体制机制改革总体要求,博雅书院开展共青团工作改革评估,现将改革评估情况公示如下,请广大师生监督:
许昌学院共青团改革评价指标体系(试行)
重点内容 |
关键指标 |
考察要点 |
状态 (程度) |
重点改革指标 |
备注 (主要监测点) |
A1政治 教育 机制 |
B1.政治教育 (12分) |
C1.坚持用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年头脑,强化政治教育理想信念教育,每年开展团员理论学习不少于4次(8学时)。 |
A |
是 |
100% |
C2.常态化开展“四史“教育,团支部组织化学习参与率不低于80%。 |
A |
是 |
100% |
B2.政治举荐 (12 分) |
C3.落实“两个一般、两个主要”规定,经团组织规范程序推优入党比例达到60%以上。 |
A |
是 |
100% |
C4.深化“青马工程”,引导青年政治骨干坚定理想信念,深入基层学习锻炼,学员中学生团干部占比60%以上。 |
A |
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60% |
B3. 意识形态(8分) |
C5.落实意识形态工作责任制,加强对学生思想动态的常态化监测,强化各类团属阵地管理,防范化解风险,做好舆情处置。 |
A |
是 |
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重点内容 |
关键指标 |
考察要点 |
状态 (程度) |
重点改革指标 |
备注 (主要监测点) |
A2.实践教育机制 |
B4. 育人载体 (8分) |
C6.引导团员在社会中彭显先进性,每名学生在校期间至少参加1次“三下乡”或“返家乡”等社会实践。 |
A |
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100% |
C7.常态化、制度化开展志愿服务,建立学生团员向社区(村)和“青年之家”报到工作机制,团员成为注册志愿者、年度志愿服务时长不少于20小时。 |
A |
是 |
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B5. 第二课堂成绩单 (8分) |
C8.确保本院100%学生已经激活并使用到梦空间系统。 |
是 |
|
100% |
C9.通过到梦空间发布、参与并成功开展的活动占本院活动总数的100%。 |
是 |
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100% |
C10.强化价值应用,将“第二课堂成绩单”作为学生综合素质活评、评奖评优、团员评议、升本推研、推优入党、求职就业等基本资格或重要参考。 |
是 |
|
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B6. 就业创业 (8分) |
C11.落实青年就业促进计划,引导学生树立正确就业观念,通过开展“扬帆计划”等实习实践活动,提高学生社会化能力和就业能力,精准帮助困难学生,扎实开展“百校千岗”大学生就业服务活动。 |
A |
是 |
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C12.广泛开展“挑战杯”“中国青年志愿服务公益创业赛”等创新创业活动,培养学生创新精神、实践能力与创业意识。 |
B |
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重点 内容 |
关键 指标 |
考察要点 |
状态 (程度) |
重点改 革指标 |
备注 (主要监测点) |
A3.组织建设机制 |
B7. 共青团(8分) |
C13.构建党委领导下共青团主导的团学组织格局,有效箱盖各类学生群体。 按期规范召开院系团的代表大会。 |
是 |
是 |
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C14.加强团员教育管理,结合“两制”每年开展1次团员先进性评价,构建阶梯化激励体系,学社衔接发起率达90%以上。 |
A |
是 |
100% |
C15.突出团支部引领主导作用,规范开展“三会两制一课”、主题团日,每年至少召开1次组织生活会。 |
A |
是 |
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B8. 学生会(8分) |
C16.学生会组织建设纳入各二级学院党建工作整体规划,党组织每年至少听取1次学生会组织工作汇报,研究决定重大事项。 |
是 |
是 |
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C17.巩固健全改革机制,坚持精干职能、精简机构、力量下沉,按期规范召开学生代表大会。学生会改革建设情况按要求公示,主动接受师生监督。 |
是 |
是 |
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C18.聚焦学业就业等学生核心需求,形成一批做得实、叫得响的服务项目。 |
B |
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C19.坚持从严治会,师生对学生会组织和工作人员的满意度稳步提升。 |
A |
是 |
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重点 内容 |
关键 指标 |
考察要点 |
状态 (程度) |
重点改 革指标 |
备注 (主要监测点) |
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B9. 学生社团(8分) |
C20.把学生社团工作纳入各二级学院思政工作和群团工作整体格局,党组织每年至少听取1次学生社团工作汇报。 |
是 |
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C21.严格执行学生社团注册登记和年审制度,规范学生社团活动审批和管理,积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动。 |
是 |
是 |
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C22.配强学生社团指导教师,思政类、志愿公益类社团指导教师为中共党员。 |
是 |
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A4.保障 支持机制 |
B10. 组织 领导 (8分) |
C23.将团的建设纳入各二级学院党的建设总体格局同规划、同部署。 |
A |
是 |
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C24.各二级学院党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作,由班子成员中1名副书记分管、1名副院长联系共青团工作,有指导、有安排、有支持。 |
是 |
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B11. 队伍 建设 (8分) |
C25.各二级学院团组织书记为专职干部的,按院系中层正职干部配备和管理。 |
A |
是 |
100% |
C26.落实各基层团支部书记年度述职评议制度,强化结果运用,区分档次、奖优罚劣。 |
A |
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100% |
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B12. 资源 保障 (4分) |
C27.二级学院将团建经费纳入到党建经费整体计划。给予划拨一定标准的团委日常工作经费,并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。 |
A |
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注:1.本评价指标共26项,可参考关键指标赋分权重对每项考察要点予以赋分,分值共100分。
2.状态评价为“是”或“否”,“是”表示符合要求、该项得满分;“否”表示不符合要求、该项不得分。程度评价为“ABCD”,A表示“好”,该项得满分;B表示“较好”,得该项满分的60%; C表示“一般”,得该项满分的40%;D表示“差”,该项不得分。如,单项分值满分为5分,则ABCD分别对应5分、3分、2分、0分。
3.重点改革指标一栏中标注为“是”的为改革重点评价指标。